EXAMEN SIN ADAPTAR

EXAMEN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

NIVEL: 1º E.S.O

1.- Lee el siguiente cuento y contesta a las preguntas que figuran a continuación:

El dueño de la Luna

En tiempos muy antiguos, la ciudad de Huma estaba dominada por el tirano Kum, de una fuerza excepcional, rico y cruel. Huma había conocido otros tiranos, pero ninguno dotado de una fantasía tan perversa.

Una mañana, Kum mandó llamar a su Primer Consejero, un tal Men.

–¿Quién soy yo? –preguntó Kum a Men, con voz amenazadora.

–Vos sois nuestro señor y dueño.

–Bien dicho –rugió Kum–. Y si hubieras contestado de otra manera, habría mandado cortarte la cabeza. Y, ahora, dime: ¿quién es el dueño de Huma?

–Vos sois el dueño de la ciudad y de todos los ciudadanos. Hasta el último cabello que nos crece en la cabellera os pertenece.

La respuesta había puesto de buen humor al tirano, que prosiguió así:

–Escucha. Todo es mío, lo sé y todos lo saben. Pero eso no me basta. Mía es la tierra y los campesinos me pagan el arrendamiento1. Míos son el hierro y el acero. Son mías las calles y la gente tiene que pagar un impuesto para poder caminar por ellas. Mía es el agua y mis fieles súbditos me la pagan en dinero contante y sonante.

Pero aún hay muchas cosas que son mías, óyelo bien, mías y de nadie más, de las cuales el pueblo dispone a su antojo, estafando a su dueño que soy yo. Mío es el aire y todo el mundo lo respira a placer. Mío es el Sol y los campesinos utilizan gratis sus rayos para hacer crecer el trigo y secar el heno2. Mía es la Luna y la gente pasea por la noche a lo largo del río, bajo su luz. Esa es la verdad. Vosotros recibís la luz de la Luna. Vosotros la consumís todos los días. ¿Qué haré yo cuando La luna se haya gastado por completo?

El pobre Men ni siquiera se esforzó en imaginar lo que ocurriría en semejante caso. Pero, como no tenía nada de estúpido, comprendió adónde quería ir a parar el tirano con su discurso, y se apresuró a adelantarse.

–Amabilísimo señor –susurró–, perdonadme por tanta distracción. Debería haber pensado en ello hace mucho tiempo. ¿Por qué no establecemos un impuesto sobre el consumo de la Luna? Una pequeña tasa…

–¿Por qué pequeña? –tronó Kummm.

–No quería decir pequeña, señor. ¿He dicho pequeña? Me cortaré la lengua como castigo. Una fuerte tasa, quería decir. Una moneda de plata por cada rayo. –¡Dos! –gritó Kumm–. ¡Dos monedas de plata! Y pronto. Empezaremos esta misma noche. Da inmediatamente las órdenes pertinentes3.

Para cobrarlo, el Primer Consejero instituyó un cuerpo de policía especial, llamado la "Guardia de la Luna", que vestía con un uniforme todo negro, con una luna pintada sobre el pecho.

Llegó la noche y apareció la Luna. La gente caminaba con la cabeza baja para no mirarla, cosa que enrabió a los guardias.

Durante aquella primera noche, cayeron los forasteros, los viajeros de paso, que no conocían las leyes del señor Kum. Pero la voz se difundió muy pronto y las noches siguientes, incluso los forasteros, al pasear por la ciudad de Huma, bajaron la cabeza.

El señor Kum mandó llamar al Primer Consejero Men.

–¡Ordena a todos los ciudadanos que caminen con la cabeza alta! –chilló–. Todo aquel que camine con la cabeza baja pagará una multa.

Aquella noche, todos los ciudadanos de Huma salieron a la calle con gafas negras de sol. Con la cabeza alta, como había ordenado el señor Kum. Los Guardias se restregaron las manos y sacaron las libretas de los bolsillos.

–Esta vez no lo conseguiréis. Venga, dadnos las monedas de plata.

–¿Por qué?

–¿Cómo que por qué? ¿No estáis mirando la Luna? ¿Y de quién es la Luna?

–Del excelentísimo señor Kum, eso ni siquiera se pone en duda. Pero no- sotros no la vemos, a causa de estas gafas negras. Y si no la vemos, no la consumimos. Por lo tanto, ¿por qué tenemos que pagar la tasa?

Los Guardias de la Luna querían comerse los dedos de rabia, pero el señor Kum todavía no había prohibido llevar gafas negras.

Tan grande fue el despecho del tirano, que enfermó y murió. En su lecho de muerte ordenó al Primer Consejero Men:

–Quiero que mi Luna sea enterrada conmigo, en mi misma tumba.

–Así se hará –prometió Men.

Pero no se hizo, ¡claro que no! La Luna aún está en el cielo. La Luna es de todos, como el aire, como el Sol, como el mar, como la calle. Todavía hay muchos señores Kum que pretenden ser los dueños de la Luna. Cuando os encontréis con uno, preguntadle de mi parte:

–¿Se encuentra bien, señor Kum?

Gianni Rodari: Cuentos largos como una sonrisa (adaptación). Barcelona, Ed. La Galera, 1988.

a) ¿Por qué Kum era el más perverso de los tiranos?

b) Según Kum ¿Qué le pertenecía?

c) ¿Quiénes pagaron los impuestos injustos?¿Por qué?

d) ¿Qué hicieron los habitantes de Huma para evitar el pago del impuesto sobre la luna?

e) ¿Cuándo y dónde sucedieron los hechos?

f) ¿Quiénes son los personajes principales?

2.- Explica la estructura de un cuento.

3.- Explica los tipos de personajes que pueden aparecer en un texto narrativo.

4.- ¿Qué es un adjetivo calificativo?

5.- Clasifica los siguientes adjetivos según su género:

Redondo, azul, puntiagudo, blanco, hábil, inferior.

6.- Formas tres oraciones comparativas (igualdad, inferioridad y superioridad) con tres adjetivos que aparezcan en el texto inicial.

7.- Completa las palabras con g y j:

Exi__ente

Nava__ja

__oegrafía

Dibu__o

Salva__e

Pluma__e

Bru__ería

__uez.

Abori__en

Pá__ina

EXAMEN ADAPTADO

EXAMEN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

NIVEL: 1º E.S.O

1.- Lee el siguiente cuento y contesta a las preguntas que figuran a continuación:

LOS DIENTES DEL SULTÁN

En un país muy lejano, al oriente del gran desierto vivía un viejo Sultán, dueño de una inmensa fortuna.

El Sultán era un hombre muy temperamental además de supersticioso. Una noche soñó que había perdido todos los dientes. Inmediatamente después de despertar, mandó llamar a uno de los sabios de su corte para pedirle urgentemente que interpretase su sueño.

- ¡Qué desgracia mi Señor! - exclamó el Sabio – Cada diente caído representa la pérdida de un pariente de Vuestra Majestad.

- ¡Qué insolencia! - gritó el Sultán enfurecido - ¿Cómo te atreves a decirme semejante cosa? ¡Fuera de aquí!

Llamó a su guardia y ordenó que le dieran cien latigazos, por ser un pájaro de mal agüero. Más tarde, ordenó que le trajesen a otro Sabio y le contó lo que había soñado. Este, después de escuchar al Sultán con atención, le dijo:

- ¡Excelso Señor! Gran felicidad os ha sido reservada. El sueño significa que vuestra merced tendrá una larga vida y sobrevivirá a todos sus parientes.

Se iluminó el semblante del Sultán con una gran sonrisa y ordenó que le dieran cien monedas de oro. Cuando éste salía del Palacio, uno de los consejeros reales le dijo admirado:

- ¡No es posible! La interpretación que habéis hecho de los sueños del Sultán es la misma que la del primer Sabio. No entiendo por qué al primero le castigó con cien azotes, mientras que a vos os premia con cien monedas de oro.

- Recuerda bien amigo mío --respondió el segundo Sabio-- que

todo depende de la forma en que se dicen las cosas... La verdad puede compararse con una piedra preciosa. Si la lanzamos contra el rostro de alguien, puede herir, pero si la enchapamos en un delicado embalaje y la ofrecemos con ternura, ciertamente será aceptada con agrado...

- No olvides mi querido amigo --continuó el sabio-- que puedes comunicar una misma verdad de dos formas: la pesimista que sólo recalcará el lado negativo de esa verdad; o la optimista, que sabrá encontrarle siempre el lado positivo a la misma verdad".

"Las Mil y una noches" (literatura popular árabe)

7.¿Cuándo y dónde sucedieron los hechos?

8.¿Quiénes son los personajes principales?

2.- Completa:

Ø En un cuento el PLANTEAMIENTO sitúa a……………………………….en un………………….y en un……………………………concreto.

Ø El NUDO es la parte donde……………………………………………………………………………………

Ø Y el DESENLACE es el momento en que………………………………………………………………………………………………………………

3.- Define con tus palabras los siguientes elementos dentro de un cuento:

- Personaje principal:

- Personaje secundario:

- Antagonista:

4.- Completa la tabla según el ejemplo:

ADJETIVO	MASCULINO	FEMENINO	UNA SOLA TERMINACIÓN	DOS TERMINACIONES
ALTO	ALTO	ALTA		X
HÁBIL	HÁBIL	HÁBIL	X
AZUL
PUNTIAGUDO
INFERIOR
REDONDO

5.- Forma tres oraciones comparativas ( una de igualdad, otra de inferioridad y otra de superioridad) con cada par de palabras (nombre+adjetivo) que aparecen a continuación, como el ejemplo:

Yogur+cremoso: Mi yogur es más cremoso que el tuyo.

Mi yogur es menos cremoso que el tuyo.

Mi yogur es tan cremoso como el tuyo.

Tarde+lluviosa:

Clase+interesante:

Notas+altas:

7.- Completa las palabras con g y j: